網路世界是多奇妙的東西...那天我搜尋了一下我的名字, 發現
有好幾十個連結, 其中有一個把我拉到了三年二班的班版, 那句
話是這樣說的

為什麼洪瑞鴻判了我們死刑?

我也順便看了看班版, 有一篇文章標題就叫洪瑞鴻, 是鎖上的

為什麼要鎖起來呢? 當然, 可想而知裡面一定不是什麼好聽的,
怕造成當事人的不快, 甚至造成小三文章的後遺症, 所以鎖了

教了三年二班兩年了, 這是我對他們最失望的一刻

沒錯, 這個班是我罵最多, 管最大的一個班
因為這個班我對陳老師相當抱歉, 一個專任老師竟然去干預屬於
導師的權責範圍, 因為小三的事件還造成我跟教官室的小小不悅
而我可以預期的是, 罵我的肯定比支持我的人要多

當一個老師說話太直接, 態度太強硬, 換來學生的反感本來就是
意料中的事, 我的死個性常常為我帶來負面的評價也是早在我預
期之中, 本來嘛, 太過強烈的個人色彩換來的就是兩極化的評價

可是看見那句話--為什麼要判我們死刑--我還是心中抽緊了一下

經常, 在網路上的文章看見的就是一句單獨的結論, 在這個結論之
前, 前因沒有人去關心, 彷彿只要抒發了情緒, 一切都是合理的

我想說明一下, 順便, 我也有抒發情緒的權利吧

三年二班是我從高二開始教上來的, 高二暑假一接到這個班就發
現裡面奇人異士特別多, 對制度與態度毫不在乎的人特別多, 自
我中心的人特別多, 上至成績優異的同學, 下至四科不及格的同
學, 使得這個班一整個不拘小節, 高二暑假輔導課就有一狗票人
想到就不來上輔導課, 我十八年來的教學生涯還是首次看見這樣
不在乎來不來學校上課這麼嚴重的班級, 而且一旦成績好的同學
開始不鳥制度, 成績爛的也跟著不鳥, 造成這個班的曠課率特別
高, 高二暑假我就撂過狠話, 不希望這種蠻不在乎的態度維持下
去, 可是太多人依然我行我素, 翹課彷彿成了這個班的特色

我不是沒有強勢干預過, 可是我失敗了, 沒人鳥我

高二一整年我不是沒有上課時緊盯一些在下面看小說的同學, 我
想不用說是誰了, 這樣的緊迫盯人至少二十次以上, 可是終究還
是沒有效果, 高二一整年他都在看小說漫畫, 盯也沒有用

早在高二我就說過請不要把社會組當成失敗主義者的天堂, 念社
會組不是讓一些每科都不好的人來避難的, 一直到高三加入了別
班轉進來的同學, 仍然沒有改善, 這裡的確是失敗主義者的樂園

從高二到高三我不知道說過多少讀書態度還有跟聯考相關的讀書
方法, 也把大家的缺點很毒舌地說出來, 大家聽得渾身不舒服, 但
是人人都知道, 我說的都是實話, 實話永遠是最難聽的, 次數多到
連我都數不清了, 平均每個禮拜半節課是在罵這個班的讀書態度
大概是保守的估計吧

說了這麼多, 我只是要問一句話

我在判你死刑之前, 給了你們幾百次提示, 幾百次機會?
為什麼沒有人去記得這些苦工?
為什麼大家只會記得我判了這個班死刑?

沒有人會知道我跟皇德說過這個班需要國文英文兩科聯手來壓迫
才會有救, 希望他跟我一樣硬起來, 因為這個班最聽他的, 這是我
的責任嗎? 不是, 這不是一個科任老師該做的事情

當飆哥和社長來找我, 希望能夠救救這個班級, 我跟他們也確實
談了整整一節課, 我說了很多, 都是一些我對這個班的想法, 其中
有一點是我最強調的, 因為這個班帶頭的人根本只管自己不管別人,
長期形成的風氣要扭轉是不太可能的, 但是在當時我還是提出了一
些辦法, 我還是認為飆哥跟社長能夠對這個班發揮一些影響力, 讓
這個班不要沉淪得太難看

結果呢, 不久之後選出了模範生, 這是我對這個班徹底死心的一刻

我找到飆哥跟他說, 當這個班把制度跟榮耀看得一文不值的時候,
這個班就沒救了, 這就是我判這個班死刑的由來吧

但是我要說的是, 我什麼時候判死刑的?
在判死刑之前我說過多少良心話是大家不屑一顧的?
請不要只看見結果, 而忘記之前人家所做的努力

有一點我覺得很奇怪的是, 既然這個班這麼厭惡這個老師, 為什麼
還要請我去吃飯呢? 有台階下不好嗎? 老師主動說不去不是很好嗎?
我想在許多人的心中這個老師根本不值得感謝, 那謝師宴又何必呢?

這篇文章只是要提醒很多人, 因果關係要搞清楚, 罵人的話也說得太
多了, 我覺得, 對這個班, 我說了遠比其他任何班要多的勸告, 我干預
得遠比其他任何班還要多, 甚至比我自己的導師班干預得還要多, 我
得到的就是這樣的報應, 而我到現在停課後還在持續上課改作文, 在
聯考這方面, 我沒有放棄, 但是在態度這方面, 我放棄了

而且我認為, 我不虧欠這個班什麼, 該付出的苦工, 該付出的關心,
所有的針貶, 我都做了, 就像我曾經說過的, 就算是醫生也救不活所
有的病人, 盡力了, 這不是判死刑, 這是開出死亡證明, 對於所謂的
專注, 責任感, 我開出了死亡證明, 因為我努力了兩年, 無效

對這個班感到很抱歉, 因為我救不了你們

Posted by totoro0623 at 痞客邦 PIXNET Comments(7) Trackback(0) Hits(417)


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  • 老師你要加油
  • 老師加油!
    我是南一中畢業的學生 看到發生這種事真的感到很抱歉
    只能說...
    好老師你們一定要撐下來 加油!!!
    作育英才的責任就交給你們了
  • 上您的課十有八九的時間都是在聽您勸解,雖然大部分時間我知道勸解的對象並不是我,所以心情還算安穩。

    但我想問題點就在這裡了:如果像我這樣的同學不需要被勸解,那為什麼也要浪費那麼多的時間聽您勸解呢?老實說,即使您的真意如春風沐人,但我們所聽到的卻大都是很負面情緒的用語。

    這是老師您的個人風格,學生受教了。

    現在您又打了篇文章,「再給三年二班」,讀後深深感嘆,老師您的因果順序學生在下也是看不太懂啊。

    班版上那句話「為什麼洪瑞鴻判了我們死刑? 」難道是302的集體意見嗎?不是,那是個人意見!老師您就因此而打了一篇給302的文章,我的意思是,不是應該針對那位發表文章的人回應嗎?為什麼硬是把全302都連結在一起?

    何況那篇文章用意就是檢討,完全沒有怪罪您的意思啊!

    (該文已被刪除,於Google查詢到的原文:「先是梁俊宏老師判有期徒刑 後有陳建宏老師將我們緩刑 最後洪瑞鴻老師一不作二不休直接判死刑 而我們呢? 要將自己判什麼? 易科罰金?」)

    而那篇篇名「洪瑞鴻」鎖住的文章其實是班長彪哥針對您對我們的建議貼到班網希望同學們一起討論,裡面完全沒有攻擊您的字句,請您可以放心,證明三年二班的同學都是很尊重老師的。

    如果您有疑問,可以請任何一位擁有302班網共同作者的同學幫忙進入查看。

    只希望老師您有一分證據說一分話。
  • 就像樓上立衡說的 老師那篇是我們在檢討自己 因為後來有些同學發生小口角(但雨過天青了) 才鎖上的


    其實 我覺得老師說的很多缺點真的都是我們的缺點

    但是忠言總是逆耳

    我們又血氣方剛

    乍聽時總會有些不爽 不在乎

    但我覺得大家 將來越長越大 就會發現其實老師是為了我們好

    也會開始檢討自己的一些行為(ex.我知道自己的缺點 太自己把自己所在小圈子中

    我得試著打入大家的生活中)


    老師教我們的也都是許多彌足珍貴 超越課本上的事物

    昨天的謝師宴很愉快 也希望老師永遠記住昨天的感言時間

    那才是我們真實的聲音 想法 謝謝老師兩年的教導囉
  • 無論是上課補充的很好得講義
    還是上課的題外話(讓我這個常和時事脫節的人,趕上社會進度)

    再一次謝謝
    謝謝老師兩年的辛苦

    ps.老師在畢業典禮各班老師一段話那個影片真的講得很好
    希望我能真的發揮自己的光和熱,讓身邊的人和我一樣變得更好
  • 雖然說我回應的時間點很詭異
    (可是澄清一下:我是為了查英文講義拉!)

    看到這篇文章的時候我心真的"揪"了很大一下!
    不知道這樣短短"節錄"的幾句話會盪起這麼大的風暴...

    不過我要在這邊告訴您:
    我們在班版上的確有過些許的口角
    不諱言 是真的有談論到關於老師你
    且評論的內容的確是好壞參半

    有些人是因為對老師您較為刺激性的字眼反感
    有些人是認為您對事情的角度不夠客觀,或應該說是
    以某部份人的情形定義某部份人(因為老師您是對著302喊話的)
    有些人正如您所說的 忠言逆耳

    不過縱觀班版上面的回應以及班上的態度
    無疑的一點是:
    大家依是能明辨是非的!
    知道老師對我們的苦口婆心、用心良苦

    老師是否還記得在二下時您發的那篇文章?
    是否還記得你一個字一個字寫下誠摯的觀察及建言?
    那時候的我們沒有消失
    只是太多了事情、情緒模糊了這些

    小三事件對我们班來說是一個里程碑
    無論是對同學們或是同學們對老師您
    課堂上的"熱烈回應"我相信不只是盲目的和聲
    而站在講台上的您的感受應該是最真切的!

    我們是您從2年級一路帶大的孩子
    那些數不盡付出 怎麼會遺忘?



    雖然必須承認,班上的確有人對老師不以為然 甚至反感
    但又如何呢?
    老師已經為更多人點起另一盞燈、開了視野!

    縱然我們班成績或許不甚理想
    或許我們班不能合上您往年帶班標準

    但我相信
    這個班會有許多能點亮社會的人才

    待更懂事後
    一定會記得 我們在台南一中的日子裏

    有過 洪瑞鴻 老師指導的點點滴滴!










  • 沒有留白

    高中學生還小
    等他踏入社會
    遇到挫折
    自然學乖
    但是不一定會記得你
    會為你加油是好事
    會幹礁你更是好事
    因為你在他們的新鐘總算沒有留白

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